俺家宝宝19M。背起《三字经》来溜溜地
但有时她不肯配合，让她背她就不背
自己兴趣来了，就会咕噜咕噜地背诵开！

但我到现在还不知道她到底能背到哪个段落。因为她每次总会被其他事务吸引，分神而中断.......

想想，教育真是“贵以专”啊！
最主要是因为我一直在宝宝耳边经常念，她听得多了、熟了
就连她自己背诵时的节奏也和我念时差不多.

想想，教育真是“贵以专”啊！
最主要是因为我一直在宝宝耳边经常念，她听得多了、熟了
就连她自己背诵时的节奏也和我念时差不多.

孩子的成功是妈妈决定的.

呵呵，我家朔朔也是19M，现在也会被三字经和道德经.

我们家21个月，刚刚会说“吃奶奶”.

看来我家宝宝要加油了，现在18个月，才刚刚会说一些词，句子还不回说呢，.

偶家闺女话多是多得来，没她不会说的
今早醒来，我拉开窗帘，阳光洒进屋子，她就说：“太阳真好！”（呵呵）

昨天傍晚，外婆在陪她玩。然后对她说：“宝宝你先等一下，外婆去看看外公晚饭有没有烧好。”她立马接口：“肯定烧好了。”（真是有点出乎人的意料啊）

那天，我跟她说：“宝宝你要乖点噢...”还没等我说完，她就接着说：“宝宝要听话，否则妈妈就要去喜欢隔壁的哥哥了。”

小人，有时候说话还真可爱啊！.

偶家闺女话多是多得来，没她不会说的
今早醒来，我拉开窗帘，阳光洒进屋子，她就说：“太阳真好！”（呵呵）

昨天傍晚，外婆在陪她玩。然后对她说：“宝宝你先等一下，外婆去看看外公晚饭有没有烧好。”她立马接口：“肯定烧好了。”（真是有点出乎人的意料啊）

那天，我跟她说：“宝宝你要乖点噢...”还没等我说完，她就接着说：“宝宝要听话，否则 妈妈就要去喜欢隔壁的哥哥了。”

小人，有时候说话还真可爱啊！.

引用:

原帖由 朔朔妈妈 于 2009-3-17 12:22 发表
呵呵，我家朔朔也是19M，现在也会被三字经和道德经

偶还没教宝宝〈道德经〉、〈弟子规〉什么的。不急，慢慢来，等宝宝再大点吧
但偶家公主倒确实还能够背10几首唐诗
幼儿歌曲、儿歌她都能唱、念蛮多的.

引用:

原帖由 朔朔妈妈 于 2009-3-17 12:22 发表
呵呵，我家朔朔也是19M，现在也会被三字经和道德经

偶还没教宝宝〈道德经〉、〈弟子规〉什么的。不急，慢慢来，等宝宝再大点吧
但偶家公主倒确实还能够背10几首唐诗
幼儿歌曲、儿歌她都能唱、念蛮多的.

奇了怪了！为啥一回复就是两个，我的电脑有问题啊.

我都不会 .

我们家的快18个月了，才会念ONE、TWO、THREE……直到TEN。看来，我们需要加强中式教育了~
顺便问一下楼主，你教你家宝宝多长时间之后，他能后自己念出来呢？.

都是好妈妈好孩子.

引用:

原帖由 天使爱旺旺 于 2009-3-17 16:14 发表
我们家的快18个月了，才会念ONE、TWO、THREE……直到TEN。看来，我们需要加强中式教育了~
顺便问一下楼主，你教你家宝宝多长时间之后，他能后自己念出来呢？

具体时间不记得，应该是在她不会说话时就开始了吧。（不管她懂不懂，只是营造个气氛）
只是非常清晰地记得她14个月多点时，会接某几句的最后一个字。后来发展到接每一句的最后一个字。
突然有那么一天，她自己冒出整句整句。我都不知道她确切啥时候能够通篇地背，或许比19M还小点时，她已经能够了，但我们没有发现吧。

宝宝现在数字也挺“老巨”，但是用中文。可以一下子很熟练地数到20.但当中总归要漏掉14。怎么纠正也纠正不过来，奇怪伐？！
英语只会几句简单地日常对话，“hello\good night\good morning\byebye“.噢，对了。每次我们家人敲门，她都会答应"come in！”若门关着，她自己要进去。总会边敲门边说：“笃笃笃,come in？”（其实她是在学我说May i come in ）.

赞啊！
抓早
抓好
抓落实！
lz好样的.

赞一个！但也想说个实情，这里的妈妈不要泄气.孩子是有口无心的，多半长大了，就全忘了！我孩子小时候也背过好多唐诗，但上小学了，还是重新开始，孩子竟一点没印象，其实自己很小就会背了。。。.

据说这样忘记是符合规律的，正常的，所以也没啥可抱怨的..

挺厉害的，聪明宝宝啊.

呵呵我家就是漏掉6.

偶家宝宝26个月了,现在已经背到道德经第三章了,一起加油哦.

MM要不要试试教小孩背十四行诗?
我相信, 只要MM有能力教, 19月的小孩也是有能力学的..

我们差不多时候，也能背各几段，可是现在3岁了，都不肯背了。前面的也忘了，呵呵.

来三额，无都不会～.

我女儿24个月才会说3个字以上.

引用:

原帖由 lilyrabbit0317 于 2009-3-18 09:28 发表
我们差不多时候，也能背各几段，可是现在3岁了，都不肯背了。前面的也忘了，呵呵

引用:

原帖由 lena4094 于 2009-3-17 17:15 发表
赞一个！但也想说个实情，这里的妈妈不要泄气.孩子是有口无心的，多半长大了，就全忘了！我孩子小时候也背过好多唐诗，但上小学了，还是重新开始，孩子竟一点没印象，其实自己很小就会背了。。。

是的。学前教育就是要一直不断的重复！
“温故而知新”啊，古训 真理.

19M，我家都不会说话呢.

引用:

原帖由 家有好好 于 2009-3-18 10:48 发表
19M，我家都不会说话呢

其实，等宝宝大了后，都一样。早开口和晚开口没啥区别
只不过宝宝现在说出来的话很可爱！.

引用:

原帖由 虹彩MM 于 2009-3-18 11:01 发表

其实，等宝宝大了后，都一样。早开口和晚开口没啥区别
只不过宝宝现在说出来的话很可爱！

这倒是的，现在学大人说话，从小人嘴里说出来，就是想笑.

小的时候学的很快的，我女儿一岁多点的时候晚上哄睡我都是念三字经的，她很快就会背了，现在反倒全部忘光了。是我懒，没有坚持念给她听。.

小儿入托满四周的时候，有一天无意中背了三字经的前八句，我都兴奋得不得了，沾沾自喜着，却没想到有那么多的孩子语言能力都那么强呢。.

引用:

原帖由 天狗潼 于 2009-3-18 13:00 发表
小儿入托满四周的时候，有一天无意中背了三字经的前八句，我都兴奋得不得了，沾沾自喜着，却没想到有那么多的孩子语言能力都那么强呢。

偶家公主语言能力是挺强。
18个月体检时，一进门就话不断，把医生都逗乐了。医生还听了宝宝和我之间的对话。最后结论：语言方面达到2-3岁孩子水平，思维逻辑性强，口齿清晰、连贯......

但宝宝们总有个体差异。有一次我看到有位妈妈说她家宝宝19个月可以使用筷子，而且最高成绩是能够用筷子夹起5粒花生米。强！
我们差得远啊。所以宝宝自己有自己特性，没得比的。.

厉害啊.

太厉害了，我们家的26个月，这几天才会背《鹅鹅鹅》，给我们惊喜得不行了，倒是汉字会认一些，会认自己的名字，还是只会从 1 数到10，超过10就不会了，你们的宝宝都好厉害啊。。。.

你家公主真是厉害，我家儿子跟你差不多大，经常就背李白 舟（李白乘舟将欲行），仅此而已。.

但她现在好像处于第一个反叛期，让她做啥偏不做，你说啥她就在前面加个不字。嘴里还口口声声说：“唱反调。”
而且近阶，每天早上段穿个衣服还要挑三拣四。“表穿小猪猪裤裤，要穿kitty猫！“晕伐.

我家也什么都不好，看的我汗啊~！！！！ .

引用:

原帖由 虹彩MM 于 2009-3-19 13:10 发表
但她现在好像处于第一个反叛期，让她做啥偏不做，你说啥她就在前面加个不字。嘴里还口口声声说：“唱反调。”
而且近阶，每天早上段穿个衣服还要挑三拣四。“表穿小猪猪裤裤，要穿kitty猫！“晕伐

感觉你家宝宝认知和语言方面发展比较超前。从各方面反应都像是2岁多的孩子。.

楼主的女儿真是好棒啊。比我家女儿早好多个月读经呢。真了不起。


我家孩子已诵读经典半年多了，社会上好多简称为儿童读经。我一直在找上海的读经家庭，想为女儿找个读经同伴。也想在这方面与各位家长多作交流。有已在读经的、或想要读经的孩子家长，请来这个MSN读经群：group401594@msnzone.cn我们可以多多交流，相互鼓励。

[ 本帖最后由 一片阳光 于 2009-3-22 15:06 编辑 ].

楼主的女儿真是好棒啊。比我家女儿早好多个月读经呢。真了不起。


我家孩子已诵读经典半年多了，社会上好多简称为儿童读经。我一直在找上海的读经家庭，想为女儿找个读经同伴。也想在这方面与各位家长多作交流。有已在读经的、或想要读经的孩子家长，请来这个MSN读经群：group401594@msnzone.cn我们可以多多交流，相互鼓励。

[ 本帖最后由 一片阳光 于 2009-3-22 15:10 编辑 ].

握握手吧，我们的程度差不多，我儿子也是24个月才开始真正说话。现在是太能说了！话多得不得了，有时让他停也停不下来。前几天同事还说，你儿子要把小时候没讲的话都补回来。另一个同事在旁边补充：“就是就是，那时候我都替你着急，很想让你带儿子上医院检查检查，是不是有什么问题。”

[ 本帖最后由 红绿灯 于 2009-3-23 08:33 编辑 ].

.

孩子的个体差异好大哦 我家的   楼主宝宝好棒.

楼主宝宝好牛啊.

我觉得小宝宝在还没开始说话时就会记了，等会开口说溜了，会把以前听到的东西都倒出来的。所以，早期教育很重要!.

可能我要泼冷水了。作为教师我们都学过教育学和心理学。上这些课的老师都在上课时讲过千万别让小孩背诵东西诸如唐诗之类。不理解的背诵是伤脑子的。它会抑制其它能力的发展。.

引用:

原帖由 huqing556 于 2009-3-23 18:24 发表
可能我要泼冷水了。作为教师我们都学过教育学和心理学。上这些课的老师都在上课时讲过千万别让小孩背诵东西诸如唐诗之类。不理解的背诵是伤脑子的。它会抑制其它能力的发展。

别把孩子仅有的几年快乐时光花在所谓的早期教育上，个人经验，早教可以从大班开始，为了应付小学面试和入学后学习轻松点。至于钢琴、舞蹈、画画等，一定要孩子有兴趣、愿意学才行，千万别把大人的期望强加在孩子身上。.

引用:

原帖由 Bonny妈 于 2009-3-23 21:29 发表

别把孩子仅有的几年快乐时光花在所谓的早期教育上，个人经验，早教可以从大班开始，为了应付小学面试和入学后学习轻松点。至于钢琴、舞蹈、画画等，一定要孩子有兴趣、愿意学才行，千万别把大人的期望强加在 ...

引用:

原帖由 huqing556 于 2009-3-23 18:24 发表
可能我要泼冷水了。作为教师我们都学过教育学和心理学。上这些课的老师都在上课时讲过千万别让小孩背诵东西诸如唐诗之类。不理解的背诵是伤脑子的。它会抑制其它能力的发展。

能具体说明一下吗，怎么个伤脑子法？会抑制哪些方面的能力？理解能力？动脑能力？
现在给宝宝念这些和儿歌、唐诗，就如唱幼儿歌曲一样，不是教授或灌输，更像游戏。只为了激起兴趣，营造氛围，培养语感。至于她能掌握和背诵完全是由宝宝自身决定的，家长并无法掌控（我们自始至终都未曾想要让她达到什么程度）。宝宝如今的表现，是超乎我们想像的，确实令我们有点惊喜。即使宝宝对我念的这些，至今都毫无反应的话，我依然会坚持。让她在一边自己管自己玩、我在一边念念......我觉得这些经典之作“开卷有益”，读一读是百利无一害的事儿。不分年龄大小，只要你想拿出念就是可以的，对于宝宝来讲没有难易之分，因为现在不需要宝宝去理解。等宝宝长大点了，一定会“读百遍，意自现”！不急.

至于如何损伤脑子的过程我忘了，只记得当时老师是在说大脑各部分的作用。当时老师的表情和语言到现在还记得，反正结论就是不可以让孩子背东西。他还说，让孩子背东西同时就损失了其它能力，有些家长在孩子大时发现孩子有些能力不强其实就是你害的他。如果损失的是在危险时候的自救能力的话就是你害死他的。当时听了毛骨悚然。
至于怎样损失脑子的原理要去问把心理学或人类功效学作为专业的人士。我只是牢牢记住了结论。.