“蒲公英儿童艺术”创立于2008年，是一个融合专业度和创造力为一体的艺术教育工作室。“不言教令，顺其自然”，提倡给孩子自然而然的艺术教育，用心而无痕。让艺术的种子随风飘散，播撒在每个孩子的心田……
教育内涵：
* 致力于儿童美术教育的研究和探索，开启美感觉知与视觉艺术表现力；
* 突破传统 [美术技巧] 的训练，提升为艺术表达与美学素养的开启与引领；
* 运用开放而多元的课程形式，学习创造与表达，让艺术创造成为一种生活习惯、一种生活态度，挖掘每个孩子人格中潜藏的艺术特质；
* 用艺术的智慧激发儿童的多元智能及综合素质。帮助儿童在自主创作的过程中累积文化并培养艺术美感。
基础课程（3-6岁）：
绘画是另一种形式的语言！
通过多种材质的体验和基础概念的引导，让孩子成为创造的主人。幼儿阶段的课程设置偏重于培养自主创造能力、表达情绪情感和保护孩子的想象力。
美学课程（7-12岁）：
每个孩子都是天生的艺术家！
通过持续性、系统化、多元而开放的课程设置，开发创造潜能，提高造型能力、引导艺术欣赏，提升美学素养。
泥塑课程（5-12岁）：
陶泥有很强的可塑性，玩泥是孩子的天性。泥塑是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而做泥塑的过程不仅可以开发儿童的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高孩子的动手能力、立体造型能力和空间想象力。
书法课程（6-12岁）：
书法是中国传统文化艺术的精髓，我们的老师在教授书法的同时将国学经典逐步传播，让孩子在学习书法的同时接收到传统国学的浸染与滋养。
我们做真、善、美的艺术教育：
真——尊重和鼓励孩子的原创性
善——用心对待每一位孩子、注重儿童品格的养成
美——帮助孩子提升专业美学素养
（“蒲公英儿童艺术”关注自身和儿童身、心、灵的成长，我们的休息室为家长和孩子们准备了一些优秀童书绘本、育儿书籍和轻柔音乐，请带着一颗自由的心，享受亲子阅读的美好时光！）
学生作品博客：http://blog.sina.com.cn/yisuart
地址：闵行区罗阳路479号（近莲花南路）
联系人：章老师
手 机：13816087841 13918094650
“最美好的事物，视之不见，触之亦不及；必须用心去感受。”——海伦 凯勒
[ 本帖最后由 蒲公英儿童艺术 于 2013-5-12 15:04 编辑 ].
