接着上次我的帖子“初中语文老师不批改作文？”，既然学校老师不帮孩子，我就想自己帮助孩子提高。不知道是否有同样想法的家长，一起讨论一下？.

下单买了作家肖复兴写的《我教儿子学作文》，先看看作家是怎么做的。.

第一步讨论文章素材，确定主题，然后把文章结构架好，初稿写出来，最后润色文字。.

这是您辅导孩子的经验？.

嗯，主要要帮助他们以小见大，提升主题。.

》以小见大，提升主题
您说得太对了。
听老师说，这才是作文，尤其是初中作文的亮点！.

每个人写作方法和习惯不一样，倒不一定要有什么步骤。.

还是要多阅读，我每次看到好的文章，不论是美文还是有思想性的文章，都第一时间推荐给儿子看，方便的话在字词句包括观点下划线，再跟他讨论文章好在哪里，哪些语句、观点可以借鉴学习等等，最近儿子的随笔每次都被老师批语“好”、“有思想” 似乎他写起来也越来越有积极性。.

是的。
人们都说需要阅读，但是，只有您这样与孩子一起阅读，一起讨论，对孩子才有更大的提高。
我家孩子，看的书很多很多，但是都当成小说来看了，只看到故事情节。.

初中的孩子可以推荐看一些名家散文以及报纸杂志上的文章。我们寒假开始一直在看梁实秋的散文集，自己领悟到原来文章还可以这样写，也就是上面妈妈讲的“以小见大”，我提醒他，看似从很小的一件事写出来，要想写好还必须要有丰富的知识积累，上至天文地理下至人文社科，这样就启发了他更多的去阅读各类文字，他开始模仿大师的文笔写了几篇随笔，都得到语文老师的好评，积极性高涨，对阅读产生了更大的兴趣。 小说当然也要看，小说里也有很多好的写作手法可以启发孩子。.

看来您是个有心的妈妈！.

没办法，学校把许多责任推到家长身上了.

家长不要担心，也不要把学习的责任在学校家庭社会三者间推来推去。
让学生们怎么想就怎么写。
到了高中，换一种文裁，说不定孩子们又如鱼得水了呢？！.

我觉得阅读只是拓展思路，拓展视野的。作文主要还是内容结构。
所以最好写自己生活当中的事情，内容活泼真实，结构也会合理流畅。
我以前初中，班里一个男生，以前一直成绩差不做功课。后来初二换个语文老师，要大家写课堂作文，他只好写了。结果每次被老师大大表扬。老师总结他作文，一个是他很皮，每天玩得多遇事也多，有内容写。二是他看武侠小说，语句流程。后来这个男生就开始各科成绩大幅提高啊！.

你说得好轻巧！家长不担心，让孩子怎么想就怎么写。
中考可是严格的考试。.

赞同！内容和结构很重要。
说到内容，确实应该写自己生活中的事情，这样写起来真实有感情。
但是，我家孩子往往无法做到“以小见大”，这样就使得他觉得没有什么素材好写。.

人生路上考试多的很，哪里是为了考试而学习的？.

短期是为了考试，长期是为了人生.

我很喜欢看儿子作文，很有趣，有些描写，有些想法，都会让我赞叹。
我写作文没他好，但觉得他常常写得太具体了，作文太长了。经常是一个很长的开头，交代背景。有时候看看字数太多，就突然结尾。我比较多工作就是督促他叙事完整。当然这样作文就更长了。我不舍得让他删前面部分（因为很好看），他自己就更加不删了。
记得以前语文老师会很大刀阔斧的删句子，我想也只有外人有魄力删，自己家里人真的不舍得删。.

我儿子喜欢写，所以样样都可以写。
写作文的内容，经常是前一二天甚至当天发生的事情。
总结思想的时候，我会帮他出主意，但是一般他的想法更好，很朴素很直白。比假假的思想升华要好多了。.

你家孩子真懂事。
我那孩子作文不给我看，他说他写给自己看，交给老师是实属无奈。
所以作文分数他就更不在意了。

家长对此也没辙。.

你家儿子真懂事！
我家孩子班上，往往女孩子文笔细腻，事情感人。每次班级展出的都是女孩子的作文。.

为什么楼上二位都用"懂事”来形容啊？哈哈

我们的作文一看就是男孩子的文章，哪怕是上次命题作文，写一种花的，他也写得绝对很男性化。我对他的作文很放心。可惜小升初不看作文，连语文都不考。.

我觉得男孩子一般都晚熟，缺乏细腻。而你家儿子这么细腻，确实称得上“懂事”呀 .

可见一个好老师多么重要啊！我们现在面临的状况正好相反，这就是为什么家长开始干活了。.

写作能力一生都很重要，即便是理工科的专业，也要写报告的。这也是为什么我们国内没什么好的科普作家，而国外的诺奖得者都能为孩子写出生动风趣、专业而又通俗的书籍的原因。.

思想升华不都是假假的哦，朴实的语言也能打动人，把打动人的部分浓缩提炼，就是升华。.