LZ说的是真话。我所知道的情况也是如此。但我还是认可实验。但可惜没考进，还是有差距的，还是找个合适的学校学习吧.

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原帖由 悦悦MUM 于 2007-5-20 13:00 发表
syiy爸,相信你自己的选择是正确的。我孩子在实验读中一，各方面我觉得都很不错。我特别欣赏学校在孩子能力方面的培养，孩子现在经常分组搞社会调查，写调查报告和PPT。前段时间，记得三个孩子自由成组，搞了一个 ...

悦悦MM，还记得我去年向你咨询过许多上实的讯息？
今年我们也考进了，上面看你谈了许多上实的学习情况，很感兴趣，学生能力的培养非常重要，我女儿也非常喜爱。
那学科的学习情况呢？那天家长会听了校长的介绍，觉得上实的理科学习情况不错，文科的学习情况不太清楚，尤其是英语只学牛津一套教材，感觉有点不够，徐汇的几个民办学校都学两套教材。你们一年学下来的情况怎么样？.

恭喜你，真高兴。英语中一学完牛津7A,老师上课会补充很多内容，涉及到词性的转换与时态。每周有1节外教的。.

越是接触不到不公平层面的人越是容易以讹传讹，条子生当然有，每个学校都有，上实这方面情况算比较好的，为什么？因为能拿到拿到有分量条子的都不是笨蛋，起码人家父母在这个现实社会里混得比一般人好，上实这种学制，每个有门路的人都会衡量自己孩子的能力，没人愿意自己孩子在学校是差生的。每个学校处理条子生的方法也不一样，有的是扩招固定名额，有的是按照条子分量排序选择，有的是借读。。等等。这都是要开会最后权衡决定的，哪有LZ说的这么简单，纯粹是意淫！
顺便说一下，有分量条子，一般各学校是这样排的，1.直接领导（教委，社发局），2.市府领导 3.相关利益集团领导（比如公用事业水电煤等），私人关系和普通老师基本是没有分量的。

结论：每个学校条子生肯定有，但绝不会象LZ说的那样大面积的，绝大多数的孩子还是靠本事考进去的，当然一次考试有很大运气成分！我们做父母的只能适应这个社会，而不可能让社会来适应你，对孩子的教育也是一样，我家孩子小升初我的观念就是上外招120人，我就当作招100人，实验70人我就当招60人，进不去绝不怨天尤人，进去了也没啥好牛逼的，只不过有点实力再加运气好而已，毕竟孩子谁比谁好和差，还是以后成人了再来说话。.

我来说几句，实验这次确实太假了，考的是关系而不是实力，比如有个mz的同学在学校里是一号种子选手，华育、市北等很多学校都录取他了，确实很优秀，他想通过自己的实力考进实验，但是没有被选上，回过头再去拉关系，最后才搞定进去的，其实很多学生考以前就落实了，考试只不过是走个形式而已,靠实力进的占的比例不多。.

谢谢.

关于条子的问题，这也是国人的一个陋习，明明可以公事公办、在桌面上就可以办成功的事情也喜欢托关系、走门路，好像不托关系办不成事一样。可能报名上实的BBMM们搞了一个双管齐下，一方面凭孩子的实力考，另一方面又托了一些关系，所以弄得真假难辨。倒是便宜了哪些掮客，从中狠狠赚了一把。.

我希望作为家长，自己的心里健康很重要，只有自己心灵健康向上，才能培养出好的孩子。我没有什么关系，但我的孩子就是通过自己的材料被好的学校以录取，同时收到上外的面试通知。因此我奉劝那些心态有问题的家长，发发牢骚算了。.

有一句话，叫做“天生我才必有用”或“天涯何处无芳草”，家长是孩子的第一老师，家长的心态平和了，孩子的幼小的心灵才会纯洁。如果进不了上实就怨气冲天，给孩子的成长投下阴影，那你的孩子首先在心理上就输给同龄人了。多给孩子一点阳光吧。.

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原帖由 敢说真话的人 于 2007-5-20 23:11 发表

我们在实验小五班读书，听说有个学生他们家早在几个月前就在实验新校区买了房子，(上小五班的都知道这件事) 已铁定了上实验，其他学校都不报，这次果然录取了

这个学生确实很优秀,小学低级时就考出英语二级,五年级获得希望杯,中环杯市级三等奖.家长相信孩子有实力.上实验不录取他,录取谁?浦东得一二等奖也就那么几个..

一句话，不录取我家孩子就是不公平，录取就是公平和实力！.

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想开点吧，中国的国情就是这样的。

说实话，读书的环境是要讲的，但关键是孩子的读书心，是孩子本身。.

说真话的朋友我孩子那届考的时候有一个"希望杯"一等奖的还没进实验，三等奖只不过是过初赛，最主要看的综合素质和现场发挥．.

同感．优秀的孩子多了去．家长该下的工夫下下去，配合孩子的工夫才能确保．毕竟top 10 超优秀还是少数。.

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原帖由 敢说真话的人 于 2007-5-20 23:11 发表
你说的太对了。
我们在实验小五班读书，听说有个学生他们家早在几个月前就在实验新校区买了房子，(上小五班的都知道这件事) 已铁定了上实验，其他学校都不报，这次果然录取了

顶一下.

虽然书读得好,但在没有拿到录取通知书前就买房(眼下房价挺高),那个家长蛮有"魄力"的..

也不一定就一定得奖的就进实验，有些也没有啥奖的也被实验录取了，应该说，那些家长针对实验的考试花了很多心思，孩子在临场表现也好。.

不是魄力问题，是路子，市级三等奖算什么，明珠的一个学生全国比赛的一等奖有好几个，市级一等奖也多的是，在明珠排名第一，凭实力去考照样不进，后来还不是通关系才进实验的啊，在明珠小学全校师生都知道这件事。.

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原帖由 美好愿望 于 2007-5-22 22:40 发表
虽然书读得好,但在没有拿到录取通知书前就买房(眼下房价挺高),那个家长蛮有"魄力"的.

就是，我们是今年考进了，这几天在张罗那附近的房子，让孩子六年的读书时间里能多睡一点，读书近一点，不要再浦东浦西两头跑。.

一样的情况!上了中一继续.

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原帖由 讲真话 于 2007-5-20 22:02 发表
越是接触不到不公平层面的人越是容易以讹传讹，条子生当然有，每个学校都有，上实这方面情况算比较好的，为什么？因为能拿到拿到有分量条子的都不是笨蛋，起码人家父母在这个现实社会里混得比一般人好，上实这种 ...

我很赞同您的视角和观点。
作为家长，我时常这么思考一个问题：作为孩子，我们用常规的分数奖项，还有一些隐性的能力情商来衡量成败；可是对于家长呢？我觉得一个成功的家长是能够为孩子提供良好的物质保障，精神引导，外加一定的“能量”（就是当孩子碰到某些阻碍的时候，给予一定的支撑和弥补，就是所谓很有分量的条子。。。）。存在的就是合理的，我不仇富，相反我很羡慕那些能极其关注孩子教育并有巨大能量的家长，某种程度上说，作为家长，他们是比较成功的。.

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家长们是按照自己的思路想像学校招生的条件，如果你当过招生老师，就会知道用什么条件挑选学生了。
套用一句俗话：有实力不是万能的，没有实力是万万不能的。.

和你一样的情况，正在为房子的是忙碌呢！.

若想买新房,可以去离学校两条马路的"华业翠都"看看,在齐河路上,我是不是象在做广告?.

我想告诉考进实验小朋友的家长，在实验要读好书首先要使孩子养成良好的学习习惯，我家孩子的许多同学学习很好，并且从初中就开始住校了，有的家住闵行、有的在闸北等，他们都考进理科班了。所以我说，请小朋友的家长们多化点时间培养孩子的学习能力、独立能力，养成自觉学习的好习惯，这样才能使孩子茁壮成长。.

你家孩子在实验吗？住校否？住校孩子能自觉吗？会不会互相影响，养成各种坏习惯？.

这样的广告偶喜欢..

二木妈的孩子一定是高中,实验的学习风气很好,虽然住校也不用担心,都是要读书的孩子,还能取长补短呢..

每年有一批“留级”的，好像将近一个班级的人数。主要是学校认为他们实力不够，让他们再读一年。.

考王爸爸,不是的,初三毕业用中考卷进行验收,达到区重点分数线就直升高中,95%以上都能直升的,不合格的重读1年,和外面学制就一样了,没那么多人重读1年的.

考王是上外帮的帮主啊，上实派的嘻哈老爸赶快出来，哈哈。.

象中三一共三个班，你说留一个班，可能吗？我觉得您的话有些片面．.

是不是考王儿子已经上了大学,考王他爸也老了,跟不上新时代了,留级一个班,亏他想得出,要不,他又是立在哪个阴暗角落调查得来的新情报?.

考王他爸好像每天很空闲哦,一定是考王可以一直拿奖学金,他也就可以清闲罗!.

我的孩子的确是在高中理发科班学习，学校老师严谨的教学理念给孩子们打下了扎实的基础，我希望大家要相信实验，放心地把孩子放在这里，它一定不会使你们后悔。.

真没想到实验高中还有学“理发”的!


理发科班，打错了吧，应该是“理科班”。 .

人家有路子,才敢买房子.
换了别人,有胆量抛上百万去买房子玩吗?
上实的条子生,看来确实不是空穴来风!.

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我们大家都不太清楚别人的具体情况，还是把人想的好点吧，另外！顺便说一下，百万并不是对每个人都是大数字的，我一个朋友和我去年一起去考察张江中学，知道地段生可以进张江读书，眼睛都不眨，就刷卡买了套张江汤臣豪园的房子，今年孩子小升初，改变主意了，居然张江名都不报。大家还是都心态平和点吧，人比人气死人的，我的观点是我自己都比不过人家家长，凭什么要求我儿子一定比得过人家孩子呢？！.

请问上海实验的全名是啥???.

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关键孩子谁比谁强，谁又能轻易下断言呢？虽然我爱煞自己孩子，但我真的没有自信说我孩子就一定比别人强！一次考试成绩比别人好，并不代表以后强啊。
个人认为条子生的现象应该放到桌面上来，就把家庭经济条件，父母学历，工作岗位（社会地位）作为孩子上学的一个评分标准，比如哈佛录取新生就把这些作为一个考评条件，因为美国长期的学生跟踪调查标明：高学历父母，良好家庭经济条件和父母较高的社会地位的孩子成才率远高于这些条件较差的孩子。我们可以不屑这种现象背后的原因，但不能不承认这个社会现实！如果我是校长，而且能自由经营学校的话，我肯定就是这么取生！为什么呢？因为对学校来说，毕业的校友社会声誉才是学校最宝贵的无形资产，学校当然要追求资产最大化！这和教育公平两码事，人人都能受教育并不代表人人都能受最好的教育。但是中国的国情目前肯定不会允许这么做，华育这次只面试家长至少是一种向这个方向的前进的一个征兆。而且从大公平上来说，美国的教育界是这样回答认为不公平的家长，人家父母对社会贡献大，理应享受社会对他们比较好的回报。.

我是指高三。.

引用:

原帖由 讲真话 于 2007-5-24 00:19 发表
关键孩子谁比谁强，谁又能轻易下断言呢？虽然我爱煞自己孩子，但我真的没有自信说我孩子就一定比别人强！一次考试成绩比别人好，并不代表以后强啊。
个人认为条子生的现象应该放到桌面上来，就把家庭经济条件， ...

话不能这样说，国家不同、文化背景不同，对于子女的教育也不同。美国人有他们的一套教育子女的方法，经济条件好的家庭，子女成才的几率可能比较高。但是在我国情况就不同了，我们往往是“穷人的孩子早当家”、“家贫出孝子”，反而是有钱人家纨绔子弟、“高衙内”式的子弟特多。.

,你讲的是哪一个？明珠数学能拿全国一等奖和上海市一等奖的就一位，我认识那个男孩，他同时考进了市北和实验，最终选择的还是上市北，如果按你所说，他通过关系进了实验，我相信这种关系没有一定＂立升＂是搞不定的，那么他再放弃实验是吃饱了撑的，而且全校师生都知道他要读市北．请你在这里讲话，要搞清事实，那个男孩完全凭借实力考进实验的 .

我是小学四年纪的家长 孩子9月份就上5年纪了 也要面临初中择校了 你们以上的贴子  看的我汗都出来了  不过还是谢谢你们.