不说,会选择的抄也是一种能力.
有些连抄都抄不好的.

不是鼓励去抄袭,但是这样是说穿一个小孩子,会伤自尊心的,会打消积极学习的态度的..

引用:

原帖由 hongyafan 于 2007-10-15 16:06 发表
想起我小时候一件事:

我抄了一篇作文(事件与叙述顺序都是取自小说里),然后被当做范文当众朗读,同学马上反映:这是抄琼瑶小说里的一段.呵呵,我那可爱可敬的语言老师啊,当众脸拉下来:你抄一篇我看看?!就算全都是抄的 ...

和我小学二、三年级时发生的一件事惊人相似：我那时也是大量阅读范文书，一次作文作业正好用上了一篇范文中的一大半，自己的语言只占一小部分，结果老师批了有生以来大大的一个优，并作为班级范文当众朗读、表扬。我那个兴奋呀！回家和我哥哥眉飞色舞地一说，他立刻不屑地说：“你是抄的，我看过这篇文章！”我愤怒了，心里叫劲：我就让你看看我以后能不能写出这么好的文章！从此以后我的语文一直到高考都是很好，而且就是靠作文拿分。当然以后的作文就只是引用名言、名句之类的了，再没有大量照抄了。一个小学生如果成绩不优秀已经很苦恼了，老师不喜欢、家长要骂，压力大呀，别再给可怜的孩子增加烦恼了。记得一所名牌中学的名牌老师讲过一个例子，他班上一个孩子总对自己没信心，数学总不及格，而孩子本身不笨，老师为了鼓励她，为了让她看到希望，找她谈话后的一次考试判分时经过再三考虑，把58份批成了62分（不给她60分是为了不让这个同学对自己的分数产生怀疑。）。孩子拿到批改好的试卷后留下了激动地眼泪，从此分数节节攀升，最后高考考上了名牌大学。.

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原帖由 hongyafan 于 2007-10-15 16:06 发表
想起我小时候一件事:

我抄了一篇作文(事件与叙述顺序都是取自小说里),然后被当做范文当众朗读,同学马上反映:这是抄琼瑶小说里的一段.呵呵,我那可爱可敬的语言老师啊,当众脸拉下来:你抄一篇我看看?!就算全都是抄的 ...

我也想起小时候的一件事:
我也抄了一篇作文,参加《少年报》组织的作文竞赛，寄出去后一直很担心……过了些日子，收到了报社一位编辑的亲笔回信，还夹一只精美的书签，大致内容是：作文没有得奖，但是愿意积极参加比赛将来一定会写好真正的好作文……总之鼓励的话写了许多，自己很开心，也暗下决心。所以也请给那个孩子机会吧！.

让我觉得惊讶不已的不是这个学校老师没有识别抄袭的作文而将它表扬出来, 而是旺网上回复的家长几乎一边倒的态度支持"抄袭"或者说是容忍"抄袭"!!! 我们的家长这是怎么啦? 平时多么辛苦带孩子上这个班, 那个班, 考这个试那个试, 而在最最基本的问题上却是这么错误的态度! 如果是我, 我会立刻对孩子说"对这种事情应该采取零容忍的态度", 就是坚决反对, 坚决反映. 一方面是告诉孩子(主要是自己的孩子)一个基本的学习的态度, 就是靠抄袭而来的荣誉都是可耻的! 骗谁都不能骗自己啊, 抄袭最后的受害者只有自己, 而不是其他人.

所以提醒旺网上所有的家长, 在孩子德育这块的教育上, 应该持有怎样的一种态度, 它是如何从生活中的小事情中一点一滴地反映出来， 最后传达给你们的孩子的! 这才是教育!.

不说。
因为这老师不靠谱，那么小的孩子，评价起来居然用聪明与否用工与否，将来出息与否。.

引用:

原帖由 ellenlrj 于 2007-10-16 10:20 发表
让我觉得惊讶不已的不是这个学校老师没有识别抄袭的作文而将它表扬出来, 而是旺网上回复的家长几乎一边倒的态度支持"抄袭"或者说是容忍"抄袭"!!! 我们的家长这是怎么啦? 平时多么辛苦带孩子上这个班, 那个班, 考这个 ...

想说的话就直接向那个孩子指出
或许可以激发那个孩子

但是，向老师提出来不妥.

打小报告不可取.

君子有容人之美。

同意楼上一位家长说的，现在的孩子压力已经那么大了，成人还吝啬那么一点点鼓励，对孩子的成长就有帮助了？

换句话说，如果是我的孩子，我会指出他的问题，但也不会去学校里公告。如果是我孩子的同学被老师表扬，我会跟他说要向那个同学学习他的用功，根本不会跟孩子说什么抄袭不抄袭的事，学人家的学习态度就可以了，也没什么必要去嫉妒人家的孩子被老师表扬。何况就算打孩子也只能打自己的孩子，总不能去打别人的孩子吧。.

德育教育，告诉自己孩子怎么做人就行了。抄袭不抄袭的事，大人知道就行了，未必所有的事都要跟孩子说。

没必要借着别人的缺点来烘托自己的高尚，把自己的快乐得意建立在别人的痛苦失意上更不可取。有时候孩子说某某同学被老师批评了，哪儿不好哪儿不好，我还会跟他说：不要光看到别人的缺点，每个人都有优点和缺点的，和别人在一起要多看看别人身上的优点，学习他好的地方，3人行必有我师嘛！当然特别差劲的朋友，还是敬而远之好了。.

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原帖由 ellenlrj 于 2007-10-16 10:20 发表
让我觉得惊讶不已的不是这个学校老师没有识别抄袭的作文而将它表扬出来, 而是旺网上回复的家长几乎一边倒的态度支持"抄袭"或者说是容忍"抄袭"!!! 我们的家长这是怎么啦? 平时多么辛苦带孩子上这个班, 那个班, 考这个 ...

不要着急

小朋友学习某种程度上就是“抄袭”的过程

包括语、数、外在内在“抄”好的基础上才能发展

学习是科学，科学的发展是建立在前人成果上一种发扬.

不说，要考虑到孩子的自尊.