请教H爸：新东方和昂立的新概念和口语班都是和成人混在一起上的，不知道对初中生来说是利还是弊？.

HELEN在俞老师那里上的新概念，都是以同龄同学为主，少量高几个年级的同学，所以对于“混搭”没有直接感受；而在新世界上基础口译班和在昂立上中级口译保过班，都是跟高中生、大学生和成人“混搭”在一起上课的，“混搭”也是有利有弊的。
有利的是：大同学的知识面和词汇量要好于小同学，而小同学的听力和口语交流好过大同学，如果能够互相补充，倒是好事情。
不利的是：大家程度不同，接受能力不同，老师讲课的进度和深浅上众口难调，可能是大部分人正好，而一部分人吃不饱，一部分人吃不下。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-11 20:36 编辑 ].

H爸好，

     我的孩子今年才上学，没有什么英语基础，只是平时让她看看幼儿园发的英语课本VCD， 虽然您上面写了这么多好贴介绍，可我还是很迷惘，不知道对于刚刚起步的孩子如何下手，呵呵，请指教指教，谢谢。.

孩子刚上学，还是到小学版去听听同龄孩子的家长是怎样安排孩子的英语学习的为好；我的这些帖子都是针对初中学生的。
HELEN刚上小学时的英语学习，介绍出来也很难为情，要被现在小一家长笑话的：
1、学校英语：牛津教材第一册。
2、课外英语：YOU&ME，第二套，有课程单元、自然拼音和儿歌数来宝。
就这些了？
真的就这些了。
当时还没有时兴等级考试，星级章也没有这么热门，竞赛要从四年级才开始参加，定定心心地读了三年的YOU&ME，直到现在，我还是认为这是一套最好的幼儿启蒙英语教材，只是需要好的老师来教，或者有耐心的家长帮着孩子一点一点学课文、学自然拼音、唱儿歌和数来宝。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-12 01:08 编辑 ].

小一的孩子如果要选课外英语，建议选俞老师学校的小学1-5年级的英语系列课程，就是从3L第一册——接SBS第一册——接新概念第一册(下)——新概念第二册，逐步从以听说为主，到跟进阅读，到小学高年级以语法为重点，同时跟进写作。基础打得比较扎实，听说读写比较全面。.

H爸，您好！
     我的孩子今年暑期四升五，即将读完剑桥三级， 听力和口语语感都不错，口语三星、四星均顺利通过（没参加培训班），接下来是读新概念1还是新概念2？请指教，谢谢！.

非常感谢H爸，我正在为女儿暑假的安排发愁呢，很有启发，收藏了。.

1、我觉得应该可以读新概念一册下，然后接二册，具体要看你读哪个学校，对于入学有什么要求。
俞老师学校的新概念二册以语法教学为主，所以会要求学生读一段时间的一册下，补一些语法点，然后接上二册。
2、剑桥三级之后，好像也有接下去参加剑桥考试的培训班的，KET、PET的，也可以继续走剑桥路线。.

早上一早上来就看见H爸爸这么热情的指导贴，真是太感谢了。
虽然我走错地方了，但您还是把您孩子的经验传授，还给予建议，这次挖农老底挖得深了，呵呵。
我本打算在起步阶段，以听力和口语为主，但在学习过程中，发现由于孩子看不懂英文，困难还是很大的，但又不敢把单词挑出来让她背，怕她生厌。
H爸，我这种方法是否可行，是否只要坚持就有好转，还是需要调整下方法。
不知你孩子小时，有没有这种困惑呢？.

谢谢H爸的回复，足够了，只是我们做不到这些，男孩不同女孩，得靠盯才行。故认为送出家门去上课最有效、也省心，看到家里的电脑手就会痒了。倒是ICS节目特喜欢，整天开着，即使不看时，在做作业时听见里面的话题也会笑出声来，这大概就是他听力占优练出来的吧。他说考基础口译听力说得太慢了，现在的中口才差不多。.

启蒙阶段，培养孩子兴趣为主，要选针对低龄儿童的教材和辅导光盘，不要选得太深，让孩子在玩中学，学中玩。
建议暑假里可以选购洪恩公司出品的3L第一册教学光盘，我在HELEN二年级的时候用过一册和二册的光盘，在家自学很方便，有动画和课文讲解。
儿童学习英语的路径，我的体会：
兴趣——乐趣——情趣——志趣

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-12 10:58 编辑 ].

谢谢热心的H爸！
    已经报名参加9月份的剑桥三级考试，接下来打算按您的建议读新概念一册下。再次感谢您！1.

感谢H爸爸的指导，朝着这方向努力，谢谢！.

H爸真是个称职的好爸爸,对孩子的培养这么系统简直是在做一个伟大的工程.在下佩服!请教记得我们以前好象NEC培训都在"前进进修学院",现在不知是否落伍了?.

顶一下.

"我们以前好象NEC培训都在"前进进修学院",现在不知是否落伍了?"这个问题问的好。
我想，新概念教材没有落伍，我看是前进的新概念培训不再是一枝独秀了。
想当初，前进的新概念和托福班在沪上是数一的。前进的新概念我没有上过，在前进上过一期托福预备班，也看到过新概念班的盛况。
但这几年在培训市场上的确是昂立和新东方的势头远远盖过前进了，我不知道前进是否能排进老三的位置。
新概念的培训，昂立、新东方和前进仍然是大家耳熟能详的学校，而对于初中学生而言，跟成人一起快进度地学习新概念，一次上几课的教法，我以为不合适；所以我选了俞老师学校，尽管学校名不见经传，但教法适合少儿学习特点：春季班和秋季班都是一周一课，暑假班一周两课，慢慢磨，慢工出细活。.

对孩子的培养，的确是个系统工程，说伟大倒是谈不上，但的确需要家长动些脑筋。上WW的家长，在孩子的培养上都动了很多脑筋，只是我帖子多些了几张，混了个脸熟而已。
大家交流，互相启发。.

引用:

原帖由 H爸 于 2008-6-11 15:51 发表
新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。要快速掌握这些词汇，可以用新概念英语大师的单词记忆、新概念英语 ...

想请教一下H爸，现在市面上的英英词典或双解词典好像版本挺多的，你认为哪一种比较好？.

您引录的文章是我从昂立的网站上摘录的，那篇文章有没有推荐英英词典或双解词典。
以前我们读书时，《牛津英汉双解辞典》是比较流行的，应该可以买这本；或者您问一下学校英语老师，他们更专业一些也.

H爸：我想让女儿在暑假跟俞老师上<新概念英语>第一册，不知怎么联系老师？是你给的电话64748802吗？试着打了一个、是传真；麻烦你还有别的联系到俞老师的电话吗？谢谢!女儿是小学3升4年级，又离茂名路比较近，最最主要的是听你介绍俞老师教课好。再次感谢 !.

谢谢H爸这么坦诚,给我们家长提供了那么多宝贵的经验,受益非浅再次谢谢,我们才结束了小升初的历练,又要加入到分班考的担忧中不知除了英语是否还有其他学科的经验可以借鉴?可能太贪心了,H爸今天也奉献得够多了..

一直为孩子的英语在迷茫。一口气看了H爸的所有的帖子，有收获，但对孩子的英语我还是要请教H爸，因为我一直搞不懂他。小学阶段请过外教，上过EF（至今还在那有存款），俞老师的新概念英语上到十几课吧！（后来，他不肯去了，说没劲，我发现上课效果也不好）。现在在外跟一位老师上课（其实是补差）。在校学牛津和SBS。单词、课文背得很溜（就是这个假象骗了我，让我一直认为他成绩不好是粗心），可是语法真的有问题，每次考试在语法上是错得一塌糊涂。我就不明白了，我们以前学英语，碰到语法问题，只要一回忆背过的文章就会知道该怎样作，他怎么就不行呢？就这个问题也请教过孩子的代课老师，老师也说弄不懂！H爸，怎么办呢？给指点指点吧！马上暑假了，马上初一了，再不解决这个问题，就该晚了！ .

俞老师的新概念上到第二册。上贴没说清。.

两个号码都可以打：64748802  64312027，转肖老师或龚老师。
俞老师是校长，统管全校课程和教务工作，兼上新概念三册，一册和二册是其他老师任教的。
小学3升4，可能会安排先读一阶段SBS的，然后接新概念一册(下)，具体您电话里询问一下。.

初中阶段，除了学校英语课程外，家长会选择补充一些课外英语课程。我走放过多家培训学校，当提到某项课程是否合适的时候，前台咨询人员通常会问学员的英语程度，多半会问新概念读到第几册，或英语考试通过哪几项，可见，新概念英语也可以用来衡量学员的大致英语程度。
在前进进修学院的网上，看到一张《前进英语进阶》图，上面有很对与新概念各册对应的英语进修课程，蛮有参考价值的，链接上来，大家看看：
http://www.qianjin.net/educate/training_12.htm

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-17 17:08 编辑 ].

谢谢H爸的指点!遗憾的是电话打过去对方说：“新概念一至三的课程全部爆満”!不知可有它法？.

回复 72#bigmaymm 的帖子
俞老师学校的新概念二册，是以语法教学为主的，重点是句法，您儿子如果把二册的96课全部认真学完，初中涉及到的的语法知识全部有了，怎么还需要外请老师再来补语法？
HELEN在小学高年级和初中前两年的这四五年里，也就是围绕着三套主要教材——EF的HF和TB，新概念二册和三册，世外的SBS一册和二册，认认真真、踏踏实实地一课一课学，英语是要下功夫的，没有什么捷径可跨越。
您要我介绍，我也只能介绍这些读过的基本教材。您请来的老师都没办法，我跟您一样是家长，能有什么新招数？
语法欠缺的，还是回到新概念二册，一课一课认真读，然后请补课老师加点语法练习。
“马上初一了，再不解决这个问题，就该晚了！”，现在抓紧还来得及，再晚真的麻烦了。
前两周在俞老师那里看到几位预初和初一的孩子在做测试，之后跟俞老师聊起来，其中的两位预初升初一孩子，语法真的有差距。
接下来的话题想谈谈初中生的英语语法同步掌握——避免文章读得懂，语法说不清。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-17 17:10 编辑 ].

回复 76#susanna 的帖子
我刚才也去过电话，暑假班的确是满了，要到秋季班报名时再安排，大概在8月中旬。
我刚才跟俞老师也电话联系了，俞老师感谢家长的诚意和信任，现在安排在8月16日(周六)下午1：00-6：00，在复兴中路624号卢湾区第二中心小学内的大教室里，集中进行新概念新学员的入学测试和解答家长对于新概念英语学习的咨询。有意向的家长可以在那天下午带孩子前去。
上次周五下午的测试，我参加了后半段，直接感受了家长的心情和学员的基本情况，之后跟俞老师聊了一个多小时，话题问绕着小学高年级和初中升的新概念学习，我整理一下，选几个典型实例进行分析，希望能给家长一些思路和参考。
测试内容主要是询问以往读过的课程，根据程度选择一篇课文朗读，然后问几个课文中的语法点，俞老师做简要点评，然后提出进入哪一级新概念班的建议，请家长和学员考虑。
我这里主要就三位初中学员的测试情况，谈几个初中生共同性的注意事项。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-17 17:12 编辑 ].

我已经记下面试的日期了，谢谢H爸!.

这次测试后是安排秋季班的，如果真的想以新概念教材作为主教材，可以在暑假里看看北外的新概念英语一册的教学片，俞老师推荐学员看的，另外可以读读背背课文。.

在这里认识了H爸爸，让我受益匪浅，我的孩子英语起步早，也是中途我们放松了，断断续续也跟外教在学，现在要重新加把劲了，新概念一、二册已学好了，现在平时没有在外学英语，只是自己在家有空自学第三册，新概念的辅助教材很多，但是我不知这样有没有效果，还有俞老师那里第三册暑假有开新班吗。如果没有，你能有好的学校和地方去学吗，谢谢。.

俞老师现在教的三册班，已经上到26课了，明年暑假上完，估计那个时候再开新班。
我在上面谈到过，上海讲授新概念的培训学校很多，我自己没有带孩子直接去其他学校上新概念课，所以谈不出直接感受；您可以到昂立、新东方和前进等名校的网站去浏览新概念课程专栏，向学校咨询课程情况，必要时带着孩子上门去看看谈谈，选择合适孩子学习进度的学校。
在家自学新概念三册也是可以的，用教学光盘、新概念辅导书和练习册。.

谢谢！看来还是应该踏实地补差，接着学习。.

一直以来都很关注H爸的帖子，受益匪浅。女儿今年要上预初，暑假里也报了俞老师的的新概念二。孩子的语音、语调还不错，就是阅读的节奏欠点火候，不知俞老师那里除了重点教语法和分析句子结构外，还教孩子们如何阅读么？如何掌握阅读时的节奏？非常感谢！.

俞老师那里，重点教语法和分析句子结构，我看下来，两节课讲透一课课文的句法，时间蛮紧张了。讲完语法后是要当堂背课文的，朗读的节奏和语音语调，老师结合背课文也会讲一些要点的。
如果您所说的阅读是指朗读，那么在家放磁带时反复跟读也是有效的方法。世外中学预初一年内是以SBS的跟读、语音语调模仿作为重点；用新概念二册磁带练朗读也很好，以前新概念是英音版，现在多是美音版，自己选择一个合适的版本。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-13 10:12 编辑 ].

您说的跟磁带练朗读是个很好的方法，我们现在就在这么做。听您这么一说，我和孩子会更有信心坚持下去的。谢谢！.

上面家长谈到朗读问题，就先提初中生英语发音的口音问题。
那天测试，有一位家长很是着急——儿子在英语朗读里，带有比较重的地方口音，家长急着问我，上课会不会校正读音？跟磁带能不能纠正读音？
老师上课应该会提示学员读音的问题，但不可能花很多时间的。
跟磁带可以纠正读音的，应该从开始学英语时，就跟读磁带，按照英语的发声来读，而不是按照自己说普通话的读音习惯来读。现在纠正读音，晚了一些，但来得及，一定要化功夫纠正的。
至于英音还是美音，如果学校硬性要求，那就跟着学校要求走；如果学校没有硬性要求，那就看孩子自己的发音习惯，适合读英音还是美音。我在世外桃源的帖子里讲到过读音的问题，转贴过来，一起看看：
“口语上的优势，其实非常重要的，语法和词汇上如果不突出，到了中学能够补上去的，唯有口语真的要靠小学开始的积累。
HELEN在英孚英语读了四年，才能在口语方面跟得上直升班的脚步，但在语音语调方面，还是模仿不像世外中学所要求的美音。因为英孚用的是朗文教材，英音的磁带，而我当时考虑英孚的老师也是到期要换的，所以让HELEN一直跟着朗文磁带练朗读——发音、语音语调和朗读速度等。
到了SBS跟读20遍，模仿语音语调时，速度肯定没问题，发音习惯还是不能完全改过来，世外那种柔柔的、慢慢的、优雅的、像在水面上轻轻拂过的感觉还是蛮难找准的，要学到位不容易的；我以前要求的是咬字准、发音深、吐字清楚、速度适中。现在是“刚中略带柔”，比较铿锵有力，略带一些卷舌音，有些另类的说。
我跟HELEN说，朗文英音+SBS美音，搞成半英美也蛮好听的。前一届希望之星上海赛区大学组一等奖——复旦大学的朱米拉，就自称是“半英美”，也是很好听的。
我倒是不担心发音纯正不纯正的，一定要是牛津音或纽约音，到了国外的语言环境，一带就带上去了。”

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-17 17:13 编辑 ].

谢谢您的答复！.

想请教下您,多大的孩子可以上基础口译了?.

去年暑假HELEN是预初升初一时上的基础口译培训班，那是已经学完新概念二册全部，EF是学完TB8。
基础口译班上从初中、高中、大学到成人都有的，“混搭”班，由此可见，基础口译是讲英语程度，而不是讲年龄的。
从基础口译对应的英语程度，是高中程度。
从培训学校要求的入学参考程度，是学完新概念二册，或通过PETS三级考试。
我写过一张基础口译的帖子，链接过来：
http://ww123.net/baby/viewthread ... 26amp%3Btypeid%3D63

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-13 12:39 编辑 ].

在俞老师测试那天，遇到了世外中学的校友——预初将要升初一的男孩，英语基础不错，俞老师选了新概念二册的29课，让他朗读，读下来比较流利，只是有几个地名和人名比较陌生，拼起来有些困难；接着俞老师让男孩顺着课文一句一句讲出现的语法点，男孩有些吃力了。我记得俞老师是建议他从第29课的那个班上起，但之前的语法需要自己补上去的。
测试结束后，俞老师跟我也讨论到这个现象——即课文突击而语法没有跟上。
HELEN小学阶段，在英孚有过三次突击——跳级，但我还是买了跳掉的那一级的教材，回家自学，并做了部分练习。英孚教材的语法点还不是很深，同时，HELEN又在一直坚持着俞老师这里的新概念二册，所以，没有出现语法上的断层。而新概念二册和三册，从小学四年级读起，到现在快四年了，到了明年三册结束，我想语法方面的基础，应该是完整而扎实的。
我在其他一些培训学校的课程设置上，看到了课程突击的现象，像一年级孩子上SBS一册，二年级上二册，三年级竟然推荐上三册，低龄儿童读这么深的教材，词汇量能够积累起来吗？语法点怎么理解和掌握，如果撇开了词汇和语法，那么超前上的这些课，还剩下多少有用的内容呢？这就意味着孩子还要滚上第二遍甚至第三遍，才能说是学过了这套教材。
新概念二册也一样，如果不讲语法特别是句法，仅从课文词汇难度而言，是可以在二、三、四年级就把课文滚一遍，也可以说是学过新概念二册了。但如果要以语法特别是句法分析作为重点，我倒是建议推迟一些学新概念二册，放在五、六、七三个年级，或六、七、八三个年级学，不算晚的，认真啃读每一篇，每一句，弄懂弄通，在词汇、语法、听力、阅读、写作等方面，都会受益无穷的。在结合学校的牛津教材和其他英语学习内容，应对中考——无大碍。
在新概念二册的学习进度上，请放慢课文突脚步——让语法跟上。：

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-17 17:13 编辑 ].

谢谢H爸，你的热情和耐心让我很感动，教育孩子就是在于坚持，在以后的日子里，多多向你请教。由于暑假孩子还要去韩国一次，时间上也蛮紧张的，我今天去报了昂立的口译预备班，刚好碰到一位优秀的上外的孩子，一起学吧。但我还不知这口译课的深浅，也只能暑假先练练。新概念也只有先安排自学，下学期再安排时间了。.

昂立的口译预备班是很好的课程，给个课程介绍的链接：
http://www.onlycollege.com.cn/Thematic/preparatory/.

H爸你好：看了你给的网站，想让孩子学点口语，但他写了很多种。什么Top-NOTCH· TOP外教口语突破班，美国口语，外教口语这几种。我都搞糊涂了，不知该给孩子选择哪一种？（孩子没学过口语，今年升预初） .

哪个网站？您链接上来，我看看。
您说一下孩子在哪类中学——公办、民办还是外国语中学？用哪套教材？您自己对于孩子英语学习的目标是什么？否则，我也没办法帮您选什么课程的。.

回复 93#爱雪儿 的帖子
既然您帮孩子报了昂立的口译预备班，问您四个问题行吗？
1、昂立的口译预备班，是哪一级口译的预备班？基础口译、中级口译还是高级口译？
2、为什么不直接报中级口译，而要去报口译预备班？
3、在中级口译班之前，是读基础口译班好，还是读口译预备班好？
4、读完口译预备班以后，是不是可以直接去考基础口译而不需要读基础口译培训班？
通过以上几个问题，想看看您对孩子将要参加培训班的了解程度，以及学校接待人员介绍课程的详细程度。
其他家长代答也可以，给鲜贝做奖励。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-17 17:15 编辑 ].

看了以后，很有帮助．谢谢！.

H爸，您好，看了您的帖子，很有帮助．我想昂立的口译预备班应该是基础口译的预备班，象我们家孩子预初升初一，是读基础口译好还是口译预备班好呢？谢谢！.

基础口译班和口译预备班是两个针对性不同的培训班：
1、昂立的基础口译班是针对基础口译考试的培训班；您孩子预初升初中，可以先报好10月份的基础口译考试，然后到昂立去报暑假的基础口译班。
2、昂立的口译预备班，是中级口译的预备课程，读完后再接昂立的中级口译培训班，然后参加中级口译考试。
您孩子在通过了基础口译考试后，如果程度好的，可以直接报读中级口译班，如果还需要加强的，需要读完口译预备以后再读中级口译班。.

要了解培训班的区别。其实也不是很难，一是问前台老师，二是上学校或专业网站，三是比对几家学校的课程介绍。
下面就招录昂立网站上几个口译班的区别：.