引用:

原帖由 kathyzhang0703 于 2011-12-6 15:37 发表
大人不能随便吼孩子的，你平等地对待他，他才会平等地对待你，尊重和爱护都是相互的。

说得没有错，孩子的反应出来的现象就是家里的翻版。.

我不懂教育。但是要是我有个8月生的孩子，要是心智发育比较迟，我可能会考虑给他留一级，让他在班里做老大，不做老小。本来男孩就比女孩心智晚发育1-1.5年，何必等着一年级进去自找苦吃，让他有足够的空间成长。小学低年级主要看是否能坐得住认真学习。
行为习惯家里最好有个人能吃的住他。吼叫肯定是不行的。另外自己教不来，培养成个听老师话的孩子，让老师教也很管用的。
你们这个幼儿园好像要求挺高的。语文数学小学都很简单的，400-500字只要不是竞争太激烈的学校就还算过的去了，大班下学期找本故事情节有趣简单的字书，指读就可以过度到自主阅读，不用太着急。迟早都会的。趁现在幼儿园没学习压力培养些兴趣爱好，围棋很好啊，下完数棋子胜负不就是学加减吗。我的感触是自己不擅长的领域不要去教孩子，适得其反，让专业的人去教更好。.

在几周前的周六，我在上课的课余时间，和一群预初的孩子们聊天。他们不停地告诉我，学校的竞争是如何地激烈，学校的排名是如何地现实。孩子们也在互相地调侃，开玩笑。真的希望他们能够这样快乐，这样轻松地一直下去。总结之后，孩子们居然异口同声地告诉我：
“我们承受的是压力，我们需要的是动力，但是把压力换转成动力的---- 实力，我们没有！”

发现我的这些孩子们，真的是很有才呢！接下去，再来一句：“我们真的要有好的心态，因为我们每天都有做不完的功课和试卷，每天我们都在死亡的边缘徘徊。”然后，一群男孩子又哈哈大笑起来了。我看着他们，想着他们的话，不知道是喜还是悲？.

《家长是分为三类的.第一类的是，不懂教育也没有责任心，他们的孩子极有可能成才；第二类的是，不懂教育却有责任心，他们的孩子多数是不会成材的；第三类的是，既懂教育又有责任心的，他们的孩子也会成材》


此话出自教师，应该很专业，作为家长需要有进一步的阐释，特此求教：

1、怎样界定“懂教育”？这个“懂”至少包含哪些方面的条件？

2、能否详细解读一下，“懂教育”的家长是怎么教育孩子的，最好是有参考例子；

3、家长自认懂得怎么教育自家孩子、其实并不懂、不真懂，似乎是个常态，考虑到我们的教育部门从领导到专家好像都不是i真懂教育的，区别只是他们只要口头上负责，家长却要为自家孩子的未来埋单，除了按照第一条做个既不懂又不负责的家长，还有没有什么别的出路？

当然，作为家长，相信我们多半还是希望自己能进化到“懂”的程度，力争攀上第三条，要对自己孩子不负责任也不是容易的事。.

分析得好.

过去看过一句话一直梗在心上，叫做：父母都是祸害，子女都是孽障。


这里的父母难道就是lz所说的不懂教育但却有责任心的大部分的父母吗？.

引用:

原帖由 heyinbao020226 于 2011-12-20 19:05 发表
过去看过一句话一直梗在心上，叫做：父母都是祸害，子女都是孽障。


这里的父母难道就是lz所说的不懂教育但却有责任心的大部分的父母吗？

我的感觉是这样的，这样的理论可能是够笼统的，只是每个孩子，每个家庭都是不一样的，在成长的过程中也是千变万化的。有责任心却不懂教育=没有按照自己孩子的实际能力和实际情况去瞎教育吧！至于说到什么祸害，还是孽障，我觉得还言之甚早吧！.

当局者迷，旁观者清，你该让他去游泳，是你太焦虑了。.

引用:

原帖由 娃他妈 于 2011-12-29 09:22 发表
当局者迷，旁观者清，你该让他去游泳，是你太焦虑了。

是的，我也觉得，要尊重孩子的兴趣和意愿，如果孩子的兴趣是喜欢听歌，如果听歌能够让孩子减压，就让她去，但是要设立好时间；如果游泳能够让孩子减压，为什么要去限制呢？搞得孩子气，自己也气，结果还不是把时间浪费在争吵上了？不如父母们也懂得减压就好了，孩子们也会受益的。.

今天是2012年的第一天，学校放假。昨天我去学校，因为没有上课，学校里显得非常地安静，和平日里的喧嚣形成了鲜明的对比。在拉上卷帘，关离开之际，心中不免感触良深，有一种眷恋的滋味涌上心头，从事这个行业10多年了，毕竟在这里也7年多了，孩子们的笑声，读书声，老师的教诲声，家长们的笑声，交杂融合了那么多的温馨感觉，让我欲罢不能，久久地萦绕在心田。

随着通用英语考级的落幕，很多人问我是否对我们学校有影响。我觉得应该不会。首先，我们不是考点，也并不举办急功近利的通用考级，因为我一直崇尚的是：扎实的学习英语，把其变成自己知识，成为将来谋生的一种工具。所以，我们学校的学生从来不是把通用英语的考级当成是一种学习得目的，而是一种学习的手段，检验自己学习的结果。通过我们学校系统的教学，孩子们只要跟得上节奏和步伐的，四星口语和三星笔试，随遇而安，到结果的时候都不成问题的。一方面为升入中学的择校增加了砝码，另一方面，也学到了真正的英语知识，掌握了这方面的学习能力，也培养了良好的英语学习习惯。

在这方面，我是绝对有信心的！在新的2012年里，相信我们的学校还是会和以前一样，敬业，努力和认真。除了管理好学校的日常事务之外，我也会用自己手里的笔，结合目前教育的现状，把学校里发生的事情作为素材，写更多的提案，在区政协会议上，积极呼吁，为更多的学生和家长们解决一些实际的困难和疑惑。

最后，感谢各位家长过去多年的支持，也希望在新的2012年里，你们更多的陪伴给我们更多的鼓励和信心。祝大家元旦快乐，身体健康，阖家幸福！[s:002.gif].

前几天看一微博上说，有人养了条狗，尽心尽力地养它，狗死后，他哭得伤心极了，比亲妈S了还伤心。人获得的爱不会珍惜，付出的爱失去才真心痛。我们教孩子，不论懂教育还是责任心，先教孩子付出点爱吧，否则我们父母只会失落。.

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2012-1-2 14:47 发表
前几天看一微博上说，有人养了条狗，尽心尽力地养它，狗死后，他哭得伤心极了，比亲妈S了还伤心。人获得的爱不会珍惜，付出的爱失去才真心痛。我们教孩子，不论懂教育还是责任心，先教孩子付出点爱吧，否则我们父母只 ...

很同意你的观点！现在的孩子都是独生子女，家里的父母，老人和亲戚们都会围着这个孩子转。相对而言，这样的独生子女是会比较自私，在任何危机事情发生的时候，处理的能力也很弱。这些都是我们做父母，做老师的应该注意纠正和提升的地方。
对的，让孩子在成长的过程中先学会爱人，爱身边的所有人，学会分享和感恩。.

建立信任，給與責任，尊重自重，及時放手。.

引用:

原帖由 kathyzhang0703 于 2012-9-25 12:46 发表

怎样做呢？

最近在看Gary Chapman的The Five Love Languages，对儿童、青少年和成人分别有三本书，倒是有些收获呢。

.