引用:

原帖由 琪琪妈 于 2006-8-20 13:18 发表
这是你们学校推荐的书单?

很棒!

是我推荐的，不是学校的！.

引用:

原帖由 嘟嘟好妈妈 于 2006-8-28 10:06 发表
昨天培训时，听他们班主任老师说，不建议孩子留晚校，孩子在留晚校是浪费时间，请问一下，孩子在留晚班里老师是不管的吗？

留晚班的孩子比较多，如果不是班主任老师或是主课老师管理留晚班的话，情况可能不是太好，因此老师才这样推荐孩子如果家里有大人管的话，就不要放在留晚班里。.

请问老师,四年级没有留晚班了吗?.

对4、5年级都没有留晚班，放学时间是2：55。.

那请问，若四、五年级放学不回家呆在教室里行吗？虽然我们才一年级，但也很关注这问题？（是不是太早了？）.

刚才翻了一下新课本，突然发现一个问题，英语是不教ABCD的。
在幼儿园跟外教学了3年英语，每天唱歌，一直很得意他有一口标准的美语，自己怕教坏他而把英语全交给学校了。
现在发现小孩已经不识ABC了！原本想上学ABC一教就万事大吉了。。。
怎么办？刚教会他认识拼音，怕现在再教ABC会冲突，头痛ing.

引用:

原帖由 jxm 于 2006-9-1 20:05 发表
那请问，若四、五年级放学不回家呆在教室里行吗？虽然我们才一年级，但也很关注这问题？（是不是太早了？）

不早，估计要不了多久所有年级的留晚班都取消了！
孩子放学后是必须离开学校的！.

引用:

原帖由 jxm 于 2006-9-1 20:28 发表
刚才翻了一下新课本，突然发现一个问题，英语是不教ABCD的。
在幼儿园跟外教学了3年英语，每天唱歌，一直很得意他有一口标准的美语，自己怕教坏他而把英语全交给学校了。
现在发现小孩已经不识ABC了！原本想上学 ...

这就是二期课改的新教材，我们也看不懂！.

，若真的取消留晚班，真不知该怎么办了。
除了还是.

实在没有办法！
我们校长也没有办法，因为物价局核定的留晚班价格太低（7元/月、人），我们学校承担不起要贴补的费用，所以只能停掉！.

物价局脑子给枪打过的！！！
这么低的价格，一个月留晚的钱还不够买根冷饮！！！
我已经请了接小孩的阿姨，但若取消留晚班，这段时间这交给阿姨？想都不敢想。
其实相信多数家长宁愿多出点钱把孩子留在学校的。家长出钱请老师代管有这可能吗？
哎，但愿学校晚点取消留晚。.

是的呀，那个物价局核定价格的人，肯定没有孩子在读小学。我们校长算过，按照这个价钱，管一次留晚班给老师的价钱是3元左右（一个半小时），而我们学校给老师的管理费用是20元，这样中间的差价实在太大了！你想，我家阿姨来做钟点工，还要8-10元一个小时呢，我们比阿姨还廉价呀！.

其实小孩最可怜了,和同学交流的时间越来越少, 放学后除了功课,只能和电视为伴了.

我的天哪，没有留晚班的话，小人咋办？物价局的脑子有问题！.

呵呵（苦笑）
物价局这样，苦的是家长和孩子啊！.

请教老师，一年级新生回家要让他写生词吗？上了几天学，连口头作业也几乎没有，想让他写字，又怕我教的笔画顺序是错的。有必要让他到外面上硬笔书法班吗？还是老师会慢慢让他们写字的？
我现在大概得了一年级新生家长综合症，哎。.

老师是会让孩子开始慢慢教写字的，估计快了，最晚到国庆以后吧。
如果你现在希望孩子开始写，那么就要保证教给孩子的笔顺是正确的，不然，养成习惯，将来纠正起来就麻烦了。至于硬笔书法的话，看孩子的具体兴趣，也不用强求。.

哦.

《七彩现场作文》报名须知！


1、 参加对象：
       凡本市2-5年级小学生均可参加。（2-3年级参加中年级组；4-5年级参加高年级组。）活动杂费30元。
2、 活动时间：
       10月15号举行现场写作活动。10月8号报名截止。
3、 报名地址：
       上海市四川中路200号408座   《七彩读写》编委会     邮编200002
4、 咨询电话：
       53500070    63214926转11、12、14、16分机
5、 活动地点：
       主会场：万航渡路299号  上海第一师范附属小学
       分会场：根据实际情况而设定
6、 学生须知：
       参加作文活动的学生需自带文具，如有需要，可携带《新华字典》。
7、 本次活动分中、高年级组评选，分设一、二、三等奖，获奖的部分作品在《七彩读写》等报刊上发表，还将编   
       辑出版专辑。
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Vivian 老师好！

我家宝宝今年大班。现在就想先问一下，向阳要求学生早上几点到校？上午上几节课？每节多长时间？中午什么时间放课午餐？午餐学校有提供的吗？下午几点上课，几节课？每天几点放学？  

再请教一下，一个班级几个学生？

麻烦您啦！谢谢！




[ 本帖最后由 子元妈 于 2006-9-14 09:59 编辑 ].

8：00前到校，下午1：00开始上课，下午2：55放学。
上午4节课，下午2节课。每节课35分钟。
学校有午餐供应。11：35分下课后吃午饭。
一般每班在40-45人左右。.

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请教老师，向阳小学现在有探究课吗？这个课上些什么内容呢？.

请教老师，向阳小学现在有探究课吗？这个课上些什么内容呢？.

没有以这个名字命名的专门课程。.

《萤火虫快乐语文》

先列一下这套书：
萤火虫快乐语文-用新观念学童诗 洪志明 10.50元
萤火虫快乐语文--快快乐乐学作文 张丽玉 7.50元
萤火虫快乐语文-趣味语文小天地 林银森 7.50元
萤火虫快乐语文-玩游戏学作文 王派仁 12.50元
萤火虫快乐语文--做活动学作文 王派仁 8.50元
萤火虫快乐语文--词语辨别好助手 赖庆雄 13.00元
萤火虫快乐语文-趣味语文广场 赖庆雄 12.50元
萤火虫快乐语文-作文起步好帮手 赖庆雄 13.00元
萤火虫快乐语文--写作游戏真好玩 沈惠芳 12.00元
萤火虫快乐语文-快快乐乐学修辞 王家珍 10.50元
萤火虫快乐语文-看故事学语文 赖庆雄 15.00元
萤火虫快乐语文-儿童日记分类指导 黄基博 8.50元
动脑筋学语文(中小学)/萤火虫快乐语文
作文起步好帮手（2）
过五关学修辞
情感启发作文
成语奇趣屋
词语万花筒
文字变装秀
看图作文新方法
句子柔软操（1）（2）
儿童日记分类指导（1）

妈妈的想法：
建议拿到书的家长，先把书按书脊上的分类理一下。
然后结合孩子的认知能力，先自己浏览一下，因为这套书是不按年级分，而按能力分的，有作文方面的，有语文知识方面的。从成语（词语）、造句到段落，文章，一步步来。一关一关的攻过去。
这套书不是通常大陆的语文课辅，是按年级，按教学大纲来编排的。这套书，总体上应该是一套提高孩子语文全面素养的书。它是通过有趣的文字和游戏，让孩子在动手、动脑、动眼、动笔的过程中提高语文学习能力的。
其实也教了我们家长、老师很多学习语文和作文的方法。

暂时不合适的先收起来。.

荧火虫已经拿到了，真是一套好书，谢谢vivian老师的推荐。.

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vivian老师，小女今年一年级，认得600多个字，但是叫她读一段故事， ，听不下去！她是一个一个字的啃的，我认为还是读的少的关系。能推荐几本合适她读的书吗？太长的读了后面的忘了前面的，短的一时不知买什么，看了您前面列的那么多书名，我想您可以帮我找到，.

你好里海啊！.

不好意思，打错字了。应该是你好厉害。.

如果是想训练朗读，那么我推荐《新语文读本》，这套书是分册的，每篇文章篇幅也不长，很适合孩子读，而且在低年级的还配有拼音。
提示：在初读的时候，你可以示范先读，然后带着孩子读，这样逐渐纠正她“顿读”的现象，等一段时间以后，孩子可以流利地朗读文章了，再让她自己读。
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vivian.

这样的情况在学生中是比较常见的现象，特别是低年级的刚刚从幼儿园进来的孩子，他们的注意力往往不能集中很长时间，一般也就5－10分钟左右，但现在一节课有35分钟，那么上课走神就很容易出现。
现在，可以从两方面着手：
1、拜托老师上课多请孩子回答问题，这样可以提高孩子的注意力集中力。
2、在家进行这方面的针对训练，比如，做作业时不允许孩子进行其它活动（如喝水、离开座位、经常上厕所等等）；培养孩子在家静心阅读的习惯，一般可以每天读15-25分钟，在读完之后，家长可以针对所读的内容问些问题，看看孩子是不是在认真地读。
学习习惯的培养，是一个循序渐进的过程，也许有走神问题存在的孩子对新环境的适应能力不强，还没有调整到最佳的状态。这时，家长不要着急，在给孩子信心的基础上，再观察观察孩子的具体情况，找到问题的真正所在，然后有针对性的纠正，相信应该在放寒假之前会有所改善的。
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作者：tony_mama
转载：雋子的BLOG


    文字作为一种媒介而成为人类传承知识的最重要工具之一，而阅读作为一种获取信息的手段，充当着延续文明并推动文明发展的重要角色。

    语文学习，其真正意义并不只是狭义地学习字词文法，除了那些文法学家，对大多数人来说，优秀的语文素养，即：良好的表达和理解，会帮助我们快速、有效地获取信息、合理的分类信息、敏锐地评价信息、创造性地利用信息以及最具实效性地表达信息。所以阅读在语文学习中，既是方法又是一种目的，因为成功的阅读也就意味着良好的理解。

    在今天的学校语文教育中，尽管一直在提倡能力教育、素质教育，但对文法的教学和训练、为应付考试所做的大量语知训练占据了孩子太多的时间，作为对学校教育的补充，我们只好为孩子去寻找一个合理、系统的课外阅读方案。

一、小学低年级阅读――1、2年级

1、  复习、巩固所学的汉字，学习、补充新词。

根据国家课程标准要求，小学一、二年级认识常用汉字1600～1800个，这1600个汉字在一般儿童读物中的出现率应该在95％以上，相同的字出现在不同的句子，不同的故事中，会帮助孩子加深对字、词的理解、辨析，由于汉字的特点，一字多义、一音多字的情况很多，在阅读中让孩子联想、辨析会更形象，记忆也会更深刻。孩子从课外读物上会获得很多平常在口语中很少使用的词，这会丰富孩子在口头作文课上的词汇使用量，从而得到老师的认可，进而强化了孩子的阅读兴趣。

2、  培养孩子语感，提高阅读速度，正确体会标点符号的意义。

刚开始阅读的孩子，由于缺乏语感，常出现两种问题：一个平常口语中很常用的词，在阅读中，如果其中一个字不认识，孩子也不具备猜测的能力；对稍长一些的句子，平常能说得很好，但在阅读时，断句常发生错误；这源于孩子对口语的理解能力大于对文字语言的理解，通过一次次家长的示范、提示，在量上的阅读积累，孩子的语感会慢慢锻炼出来，其表现就是这两种问题逐渐减少，孩子能够自主断句了，说明孩子对句子的理解基本正确了。培养语感，建议以朗读方式为主，通过使用的标点符号、和对语意的理解，孩子要逐渐能够体会作品的感情色彩，而且，朗读能够把文字语言与口语联系起来，加速对文字语言的理解。

在这一阶段，由于需要对大量字、词的熟悉以及语感的建立，孩子的阅读速度会比较慢，家长要有足够的耐心。

3、  初步培养孩子的归纳和鉴赏能力。

所谓的归纳，在阅读中的体现就是对段意、对作品大意的理解和表述，这是孩子未来写作的基础，涉及到了孩子对基本写作方法的学习，比如，孩子能否对所读作品进行简要复述，其中人物、时间、地点、事情发生的原因、经过、结果能否叙述的相对完整、有条理；而鉴赏能力，是指孩子对作品的简单分析和评价，而这一点是为孩子将来写作立意做准备，简单说就是为解决孩子写什么在做准备。

4、  阅读材料的选择和阅读习惯的养成。

图文并茂的儿童杂志、儿童报刊与以文字为主的儿童读物简写版配合使用，图文并茂的儿童杂志、儿童报刊趣味性强，但儿童的注意力往往会被图画所吸引，从而破坏故事阅读的完整性，可以以儿童自主阅读为主。而以文字为主的儿童读物，作为精读读物则往往需要家长的配合：

第一，对读物的选择要适当，比如语言使用的口语化程度、形容词的使用频率、文章编排形式……我为孩子选择的由中央编译出版社出版，美国作家玛丽·彭内尔和爱丽丝·丘萨克编写的《鸟儿们的小吃店》等“好故事自己选系列”，共分四级，分别适合４～７岁（４万字）、６～１０岁（４万字）、８～１２岁（１１万字）、１０～１５岁（２０万字），是一套非常不错的分级读物，为避免做广告之嫌，在这里不再多说。总之，为处于文字阅读启蒙阶段的孩子寻找一套合适、系统的读物，会降低孩子初期阅读的难度，同时由于图书的系列性，也会形成孩子良好的阅读习惯。

第二，家长在阅读中，要针对前几项能力的培养有目的地做一些提问、评论的引导工作。比如对孩子复述故事的适当补充，对作品主旨的提问，对某一事件细节的讨论等等。家长在开始阶段，不能试图在一次阅读中做多方面训练，应在不同阶段，有不同的训练重点。

第三，随着儿童基本能力有了一定提高，除了朗读之外，在这个阶段可以开始进行一些适当的默读训练，当然如果家长能为孩子也作上述指导，默读效果提高的会更快些。

综上所述，在小学低年级的阅读学习，最重要的是在形式上教孩子学习阅读，帮助他们掌握这种获取信息的方式。.

一、 持有引进人才类《上海市居住证》，且《居住证》有效期在一年及以上的人员申请其子女在本市就读义务教育阶段学校的，须向居住地所属区县教育行政部门提出申请，经批准后按《上海市中小学学籍管理办法》有关规定，办理入学或转学手续，且享受本市常住户口学生同等待遇，免收借读费。
　　二、来沪“进城务工就业农民工”子女符合下列条件的接受义务教育阶段教育可享受免收借读费待遇：1、进城务工就业农民是指户籍性质为农业户口，离开原籍来沪务工经商人员；2、在沪有固定住所，并已连续居住满一年；3、在沪工作一年以上，并已参加上海市外来人员综合保险；4、子女年龄不大于16周岁，在户籍所在地无法定监护人；5、申请人应遵守计划生育法规，超计划生育须按本市的规定和标准交付社会抚养费。
　　三、华侨子女回国就读本市实施义务教育的学校，由各区、县教育部门按规定办理就学手续，并享受本市户籍居民适龄子女入学同等待遇，免收借读费。.

Vivian老师,现在三年级语文正好开始学改病句题目。因为我自己对这些改病句的内容有点云里雾里，有时候也不能很明确地指出问题所在。

我想在刚刚开始学的时候，就让女儿真正弄懂，而不是就句论句，有了好的开头，以后难的句子也不会没有思路了。想请教Vivian老师，有什么好的方法，或者有什么好的专题书推荐吗？

非常感谢哦！.

关键还是要让孩子弄清楚句子的主要成分，然后是主谓、动宾之间的搭配，这是要做题目训练的，可以找一些专门是针对基础练习的课外辅导书来做。推荐《随堂小卷子》。.

先谢谢Vivian老师, 真为我们学校有这么一位热心而负责的老师感到高兴
每每遇到棘手的学习问题，请教Vivian老师，总会给我们家长一些指导。

然后，我会加强一些这方面的训练，有问题再来找老师哦~.

没问题！.

谢谢Vivian_JJ的一直信息沟通！让我感受到向阳小学老师的一贯认真作风
我家对于小孩的学习一向抓得比较紧， 虽然我家小女现在才7个月，但我已开始打听她以后的入学问题了。

我家的户口现在在静安区，可选择的学校是西康路三小、一师附小，同时，老家在向阳地块，所以向阳也是可以选择的。听说西康路三小虽然不是重点，但学习抓得较紧，不知是吗？ 一师附小是名校，但听说是愉快教育，不知他们的升学率（名校考上率如何？）
由于侄子在向阳（现在读三年级），但听说也是愉快教育，所以功课特别少，（听说4点就全做完了），但好象升学率比不上徐汇区一中心和世外，有这种说法吗？  
向阳对口 的市二和位育，听说质量一般，是吗？ 因为在我读向阳时，位育可是区重点，市二是市重点，但不在嘉善路上。现在的嘉善路上是原来的嘉善中学，没有考的.

唉！ 我的处境是选择太多（都是好学校），也难！

烦请vivian_jj的指导了。.

反正，如果希望孩子成绩好的话，就不可能有愉快教育的。
我现在知道静安区的教育局要求，孩子的户口要满3年才可以进入他们区好的公办学校，一般公办学校的还没有那么严格。
至于升学率，如果希望孩子能够升入好的初中的话，还是要家长在学校之外给孩子加点砝码的。.

请问老师，你在帖子中提到学习习惯好，怎样才是一个良好的学习习惯呢？我想，家长可能能做到的，就只有督促孩子养成良好的学习习惯。

作为家长，还没有搞清怎样的学习习惯是好的。.

引用:

原帖由 顺顺的妈妈 于 2006-11-7 13:08 发表
谢谢Vivian_JJ的一直信息沟通！让我感受到向阳小学老师的一贯认真作风  
我家对于小孩的学习一向抓得比较紧， 虽然我家小女现在才7个月，但我已开始打听她以后的入学问题了。

我家的户口现在在静安区，可选 ...

西三的数学好是很有名气的.

引用:

原帖由 H67 于 2006-11-13 21:42 发表



西三的数学好是很有名气的

西三数学好吗？ 但这所学样ms不是名校啊！   没有静安一中心，一师附小有名啊.
名校和非名校有升学率上什么差别啊？ 现在的教育体系真是让人头晕 .

好习惯有很多，比如：每天认真上课，积极回答老师的提问（这类检查的话，可以要求孩子回家复述老师上课的主要内容，看看讲的时候是否连贯）；每天作业认真完成，主动做好预习和复习工作；与人交流口吃清楚，思路清晰等等。O.

请教vivian_JJ老师：“当”这个多音字，我多数时候分得清楚，但以下这些词语时我就糊涂了，该一声？还是四声？

当年、当天、当晚、当作、当日、当月

还有，“当作”和“当做”是一样的吗？

谢谢！.

真是很感谢老师的回答，我想，我会抓孩子的。

其实很不好意思，我家宝贝已经四年级了，但是，感觉她上课在回答老师问题的时候，不是很热心的，不爱回答。挺头痛。

幼儿园升一年级的时候，我家宝贝语文应该还是不错，能识很多字，任何一篇格林童话都能读出来。二、三年级语文也还可以。

但是，到了四年级，新换了一个语文老师，整个班级的语文成绩都下降了，尤其是我女儿，连着测验考了2个不及格，把我急死了。（我们没有在向阳读书）
真不知道该怎样办才好。.

如果是全班成绩都下降了的话，说明是老师的教学水平有问题，那就外面请个家教老师补补吧，不然到了五年级就更头大了。.

谢谢老师的提议，我们开始请家教老师补课了。.