猫老师，请教一下，奥数跟开发思维有什么关系吗?.

真是一个好帖，有老猫、老姜这样的好老师，有成成爸这样的牛蛙爸参与。
先赞一下贴，再爬楼学习。.

>到了初二，问问孩子要不要继续学下去。这时候要分方向了。如果孩子有兴趣，并且孩子觉得学有余力，那么拼竞赛去。如果有兴趣，但是觉得竞赛太累，那么再学一点，准备自主招生去。如果没有兴趣，或者学的很累，那么老老实实中考去。
谢谢猫老师的指教，真精辟！
我家今年预初，准备到初二时就这么与孩子讨论。.

要是家里能培养出这样的孩子，真是太好了呀！××上都冒青烟了。.

请问老姜老师：你这里说的是上海版高中教材的问题，请问，你觉得上海版初中教材是否也有类似的问题？是否也需要参考人教版的教材，或者浙江版的资料？.

数学是所有自然科学的结构模型，自然科学的分支是运动、反应、生命,自然科学统一的方法、思想、规律又属于哲学问题，统一与哲学


学好数学,意义重大.

[ 本帖最后由 linzhish 于 2012-10-26 16:47 编辑 ].

针对两位老师的说话，我赞同奥数需要天分。
可是，象我家孩子这样，预初了，按照老师们说的1-10，估计只有5-6分，没有数学的天分。
但问题是，即使只有5-6分，我们也希望孩子能够多学点奥数。
不奢望获得奥数一等奖，更不可能入选国家队什么的。只要能够应付自招考试，或者能偶尔获个竞赛三等奖，也好呀。
再差一点，能够应付学校的考试最后一题，以及中考的最后题目，也可以呀。
简单地说，就是发现孩子没有奥数天分，但为了能够考个更好的学校，还是会让孩子去学奥数的。

当然，这样的后果就是，孩子累，家长也累。.

》第一、喜欢数，对数敏感，对计算觉得很有兴趣；
请问猫老师，这个是天分，还是可以后天培养的？.

同意小学不要学奥数。其实初中也不要学，初中可以学概率统计。高中也不要学，高中可以学线性代数和微积分。这样理科专业上了大学就如鱼得水了。

另外数学目前是热门专业。这两年互联网行业里最紧缺的就是大数据分析师。.

学什么都可以开发思维。关键要学透。.

其实天赋和后天培养之间的界限没有那么明确的。.

引用:

原帖由 火车是运茶的 于 2012-10-26 21:14 发表
同意小学不要学奥数。其实初中也不要学，初中可以学概率统计。高中也不要学，高中可以学线性代数和微积分。这样理科专业上了大学就如鱼得水了。

另外数学目前是热门专业。这两年互联网行业里最紧缺的就是大数据分 ...

害人。
小升初如火如荼叫人家不奥就得奖窝。小升初滴孩子爹娘们要砸死你了。.

”害人。
小升初如火如荼叫人家不奥就得奖窝。小升初滴孩子爹娘们要砸死你了。 “
他有点不领行情，观点到和教委一样，“大多数孩子不适合学奥数”——谁让我们坚信我娃是极少数呢？

[ 本帖最后由 vet 于 2012-10-26 21:55 编辑 ].

我看这届小升初貌似个个都是极少数。下届也是，下下届也是。.

引用:

原帖由 无言2012 于 2012-10-26 16:36 发表
请问老姜老师：你这里说的是上海版高中教材的问题，请问，你觉得上海版初中教材是否也有类似的问题？是否也需要参考人教版的教材，或者浙江版的资料？

上海教材从初中到高中整体失败，没有任何争议地失败。.

引用:

原帖由 老猫 于 2012-10-26 21:37 发表
学什么都可以开发思维。关键要学透。

　　刘长铭：这么多年，我们有一个误区，我们认为数学是开发智力的，这绝对是误区。开发智力的方式很多，为什么拼命做数学题才是开发智力呢？数学的成败、或者奥数的成败，归根到底还是高考在背后发挥作用。
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猫老师，你们搞教育的人观点还是相似的闹.

只是事实而已。.

我还是最喜欢我们学校在用的那套实验教材。.

引用:

原帖由 老猫 于 2012-10-27 06:26 发表
我还是最喜欢我们学校在用的那套实验教材。

这套语文出版社出的数学教材,犹如童年记忆深处的小馄饨般鲜美....


今日带儿参加应用数学竟赛,说是没有难题,靠的是应用计算器,却不给用的动手计算能力,
并且此赛还毫无含金量.....权当练身体...

上来就说一句话。

大人，知道你忙。
赶紧把话说完，不然就过了28日了。
不算工作量的哦。.

引用:

原帖由 无言2012 于 2012-10-26 16:31 发表
到了初二，如果孩子有兴趣，并且孩子觉得学有余力，那么拼竞赛去。如果有兴趣，但是觉得竞赛太累，那么再学一点，准备自主招生去。如果没有兴趣，或者学的很累，那么老老实实中考去。
谢谢猫老师的指教，真精辟！我家今年预初，准备到初二时就这么与孩子讨论。

引用:

原帖由 无言2012 于 2012-10-26 16:45 发表
针对两位老师的说话，我赞同奥数需要天分。
可是，象我家孩子这样，预初了，按照老师们说的1-10，估计只有5-6分，没有数学的天分。
但问题是，即使只有5-6分，我们也希望孩子能够多学点奥数。
不奢望获得奥数一等奖，更不可能入选国家队什么的。只要能够应付自招考试，或者能偶尔获个竞赛三等奖，也好呀。
再差一点，能够应付学校的考试最后一题，以及中考的最后题目，也可以呀。
简单地说，就是发现孩子没有奥数天分，但为了能够考个更好的学校，还是会让孩子去学奥数的。
当然，这样的后果就是，孩子累，家长也累。

无言说的很有普遍意义，在某种程度上代表一个庞大群体的心声，当然为此必有辛苦和付出

您的孩子现在预初吧，预祝灿烂在三年后，不，甚至就在眼前！ .

是呀，老姜在忙啥？整天只冒一只泡.

其实每一届的家长都差不多:心底深处都认为(希望)自己的孩子是极少数,因为每个孩子都是父母心中的宝,都是父母认为(希望)是最聪明的..

谢谢你的鼓励！.

姜老师：既然上海版教材失败，请告知哪套教材更好。多谢了!.

我是针对火车同学那句小学不凹说滴呀。
小升初如此激烈，你让他们冷静不凹，家长们怎么能但丁呢？
到了初中以后，成才的路就会越发明晰，适合奥的有适合的路走，不奥的也有非常好的路可走，只要你有眼界。.

能告知教材的全名吗？多谢!.

言同学看帖不仔细喏。姜老师前面有讲过滴。.

恩，那就是说，培养对数字的敏感，后天还是可以弥补一些的。.

引用:

原帖由 老姜 于 2012-10-26 22:51 发表

上海教材从初中到高中整体失败，没有任何争议地失败。

小学统一教材也不及浙江的好。（6年制的那套）.

姜老师的每个回复我都仔细看过的，他说过高中的好教材，我想再问一下初中是否有好教材推荐。.

个人觉得，培养孩子对数学的兴趣也很重要。
能否请两位老师和各位高手推荐一些相关的书，能够激发起孩子对数学有浓厚兴趣的？.

对滴，高中版。
我，，，我让你滴娃跳级哩。对不起，对不起。.

我们曾经为了应付高中自主招生，走过一小段奥的路，开始女儿对奥数的感觉就是变态，为了让女儿奥得不要太痛苦，我首先找了个女儿喜欢的奥数老师，让女儿从听喜欢的老师的课开始，做喜欢的老师布置的不多的题目（因为不做的话就不能继续上课，虽然还是经常逃作业逃课），同时告诉女儿，为了进好的高中什么是必须做的，而要做到事半功倍的话，又必须想办法让自己 喜欢上所做的事，开始每次上课回来女儿一路不停地说着老师怎么搞笑，上课怎么开心，后来学校考试的数学附加分数上去了，她就更愿意学奥数了，等新知杯前的集训时，竟然会告诉我什么题的思路有多奇妙了。当然，我们不是牛孩，所以进高中的愿望实现后也就放弃了奥，目前仍开心地为自己另一个梦想而努力。不知我的这些经验对你有用否？.

感谢你的分享，非常好。确实，为孩子找到一个好老师，让孩子对奥数有兴趣，很重要。
请问，你们是一对一的老师吗？还是大课堂？.

不是牛孩不用1对1的。
大班上上无压力，还能认识新同学新朋友，特别是能有幸和神人暂时做做同学，这对女儿来说也是件很诱惑的事，总比周末没同龄人玩一人待家有意思吧。.

你们家小稚姐姐即便不是神也够超级学霸了。

对于大班上课，很有同感，很爱那个积极的气氛。.

引用:

原帖由 火车是运茶的 于 2012-10-26 21:14 发表
同意小学不要学奥数。其实初中也不要学，初中可以学概率统计。高中也不要学，高中可以学线性代数和微积分。这样理科专业上了大学就如鱼得水了。

另外数学目前是热门专业。这两年互联网行业里最紧缺的就是大数据分 ...

真是好帖。火车老师似乎期望还是高了。锅的口大，却浅，难以承受哦。

[ 本帖最后由 油锅 于 2012-10-27 11:07 编辑 ].

不敢当。只是不忍心看见这么多人在奥上面浪费时间。.

我有说不奥就得奖吗？.

书是人类进步的阶梯。高中生要学会自学，学会在书海里泛舟，力求尽快地把老师这根“拐杖”扔掉。

好书很多，难免挂一漏万。这里给出的，只是我书架里的一部分藏书。大部分是数学学校发的，也有别人送的，少数是自己买的。书和钱一样，恕不出借，先行告知。

第一套书，与自学教材配套进行，推荐浙江教育出版社的《高中数学精编》。我这套书，版本较老。

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2012-10-27 11:05

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第二套书，功能与第一套相仿，难度高于第一套书。

02.jpg (97.19 KB)

2012-10-27 11:10

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引用:

原帖由 火车是运茶的 于 2012-10-27 11:04 发表
我有说不奥就得奖吗？

有句话说，站着说话不腰疼。兄弟，一般家庭的孩纸若没一纸奥奖，初中能要这个小学生么？
不奥是种理想，你的丰满理想，我从我的角度历史滴回顾，基本也赞成，小学奥真狗P滴。
但，站在如今正在小升初的，对自己对娃娃还有那么点要求的小老百姓的大众家庭，奥是相对可行的一条正道。

至于一路奥不奥到底，那是另一回事了。.

这本书，是我的一个高三学生送的。她叫端木宁。因为这个本书，我会一直记得这个学生。

这本书的特点是：题目比较多，比较新，有些题目也有难度。

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2012-10-27 11:15

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引用:

原帖由 悠优 于 2012-10-27 11:14 发表

有句话说，站着说话不腰疼。兄弟，一般家庭的孩纸若没一纸奥奖，初中能要这个小学生么？
不奥是种理想，你的丰满理想，我从我的角度历史滴回顾，基本也赞成，小学奥真狗P滴。
但，站在如今正在小升初的，对自己对 ...

和“站着说话不腰疼”的人为何要“称兄道弟”？

走“奥”的路，让他们去说吧！.

高中的教材全部啃下来后，可以找些高考（上海、全国皆可）试卷或者大学自招的试卷做做。检验一下自己的学习情况。

我这里给出的书，市面上不一定有了。但类似的书，只会层出不穷，不怕买不到。

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2012-10-27 11:23

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前面有人提到了克莱因。如果你是老师，建议你读一下这两套书，不错的。

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2012-10-27 11:28

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嗯。我过了河不拆桥。   我勿想伊来误导人家小朋友的爸爸妈妈。.

纠正一点：奥是相对可行的一条歪道。况且，主张小学不奥，貌似也是本楼主持嘉宾的观点啊？.

小学不奥的小朋友也有初中上的，每位家长对自己孩子定位、要求不同的。不能一概而论。.